TIMELINE – DER STAND DER DINGE

Aus der Rubrik "Qualitätsmanagement" und "KulturSchule" gibt es hier einen Einblick in das für einige noch "sagenumwobene" Timeline-Projekt. Grundsätzlich soll es dazu dienen, Schulkultur transparenter zu machen und auch dazu, Projekte dem Vergessen zu entreißen und zu dokumentieren. Schön und wünschenswert wäre es, wenn die digitalen Artefakte im weiteren  Lauf der Zeit Gegenstand fruchtbarer Austauschprozesse... Continue Reading →

Mit zwei Forschungsgruppen beim 4. Gießener Wissenschaftsfestival

Teilnahme zweier Forschungsgruppen der RICARDA am 4. Wissenschaftsfestival des Projektes „Giessener Jugendliche forschen“. Erstmals seit Bestehen des Projektes hat die Ricarda-Huch-Schule dieses Jahr gleich mit zwei Forschungsgruppen teilgenommen.  Gruppe 1: „Ist das Dünger oder kann das weg- Einfluss von Haushaltsabfällen auf das Wachstum von Mais- und Basilikumpflanzen: Kea Gerlach, Oreane Dittbrenner, Franziska Röder, Jahrgang 7 (Gymnasialklasse)... Continue Reading →

#let’s talk about thc!

Teilnahme an der Multiplikatoren-Fortbildung „#letstalkaboutthc" im Suchthilfezentrum Giessen (12.11.18 und 14.11.18) Erstmals fand im Suchthilfezentrum Giessen eine zweitägige Fortbildung zum Thema „Cannabisprävention“ statt, bei der interessierte Fachkräfte anhand eines Materialkoffers („Joint-Koffer“), der von der AOK bezuschusst wurde, interessante und lehrreiche Informationen bekamen, um mit Schülern unvoreingenommen und vorurteilsfrei über das Thema „Cannabis“ ins Gespräch zu... Continue Reading →

TAG DER OFFENEN TÜR AM 17.11.2018

Es ist mal wieder soweit. Die Ricarda öffnet ihre Tore. Am 17.11.2o18 findet in der Ricarda-Huch-Schule, Dammstraße 26, von 10:00 Uhr - 13:00 Uhr der Tag der Offenen Tür statt. Eingeladen sind alle, die sich mit der Ricarda verbunden fühlen oder sich über die Kooperative Gesamtschule mit Orientierungsstufe und Oberstufe im Herzen der Universitätsstadt Gießen... Continue Reading →

Französische Sprachdiplome vergeben

Die Ricarda-Huch-Schule gratuliert ihren diesjährigen DELF-AbolventInnen. DELF (Diplôme d'études de languefrançaise) ist ein international anerkanntes französisches Sprachzertifikat. Sechs Schülerinnen und ein Schüler bewiesen ihre Kenntnisse in den Bereichen Hör- und Leseverstehen, mündlicher und schriftlicher Ausdruck und erhielten Diplome im Bereich A 1 oder A 2 (elementare Sprachverwendung). Dies sind die ersten beiden Niveaus gemäß des... Continue Reading →

Karotten gegen Karies

Aus der Gießener Allgemeinen vom 20.09.2018 Bild und Text: Rüdiger Soßdorf »Sellerie frischt den Atem auf und reinigt die Zähne«, stand da auf einem Plakat zu lesen. »Rohe Zwiebeln bekämpfen Bakterien im Mund« oder »Karotten verhindern das Entstehen von Karies«. Die Teenager haben sich im Chemie- und im Kunstunterricht mit gesunder Ernährung auseinandergesetzt, haben Werbung... Continue Reading →

Traumwelten im HKM

Einmal im Jahr wird eine hessische Schule eingeladen, die Räumlichkeiten des Hessischen Kultusministeriums in der Kirchgasse 2 in Wiesbaden mit ihrer Schulkunst zu bereichern. Für das Jahr 2018 ist dies die Ricarda-Huch-Schule, in Wiesbaden vertreten durch den Fachbereich Kunst, Schülern und Schülerinnen aller Jahrgänge  und die Lehrerinnen und Lehrer  Frau Rustler, Daniel Usbeck, Frau Hardt,... Continue Reading →

Erstelle eine Website oder ein Blog auf WordPress.com

Nach oben ↑