METHODENTRAINING

Erfolgreiches Lernen braucht gute Methoden. Von Klasse 5 bis in die Oberstufe lernen Schülerinnen und Schüler deshalb, ihr Lernen zu organisieren, gemeinsam zu arbeiten, Informationen zu erschließen und zunehmend selbstständig zu arbeiten.

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An der Ricarda-Huch-Schule begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt dabei, immer selbstständiger, sicherer und zielgerichteter zu lernen. Unser Programm zum Methodenlernen erstreckt sich deshalb von der 5. Klasse der Orientierungsstufe bis hinein in die Gymnasiale Oberstufe. Dabei orientiert es sich an den jeweiligen Bedürfnissen der Altersstufen und an den Anforderungen, die sich im Laufe der Schulzeit verändern.

In den Klassen 5 und 6 stehen zunächst grundlegende Fähigkeiten im Mittelpunkt, die für erfolgreiches Lernen und ein gutes Miteinander wichtig sind. Dazu gehören etwa die Organisation des eigenen Arbeitsplatzes und der Materialien, ein sinnvoller Umgang mit Zeit und Aufgaben, das Arbeiten im Team sowie eine klare und respektvolle Kommunikation. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen und zugleich verlässlich mit anderen zusammenzuarbeiten.

Mit zunehmendem Alter werden die Inhalte differenzierter und stärker auf die Anforderungen der weiteren schulischen und beruflichen Laufbahn ausgerichtet. In der Mittelstufe und besonders in der Gymnasialen Oberstufe geht es unter anderem darum, Informationen selbstständig zu erschließen und zu bewerten, Arbeitsergebnisse angemessen zu präsentieren, größere Aufgaben zu strukturieren und sich auf Prüfungen, Studium und Beruf vorzubereiten.

Methodentraining verstehen wir dabei nicht als einmalige Unterrichtseinheit, sondern als einen kontinuierlichen Prozess: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihr persönliches Repertoire an Lern- und Arbeitstechniken im Laufe ihrer Schulzeit und lernen zunehmend, selbst zu entscheiden, welche Methode in welcher Situation hilfreich ist.

Methodentraining in den Klassen 5 und 6

Text in Überarbeitung …

Methodentraining in der E1/E2

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