Schülerinnen und Schüler renovieren Physikraum: Erfolgreiches Heimwerker-Projekt an der Ricarda

In der letzten Woche vor den Herbstferien haben zehn Schülerinnen und Schüler der Ricarda-Huch-Schule aus dem Jahrgang 12 den Physikraum der Schule im Rahmen einer Projektwoche komplett renoviert und umgestaltet. Dabei entstand ein kreativer Raum, der das Thema „Weltraum“ in den Vordergrund stellt.
 
Im Rahmen der sogenannten „Schule-anders-Woche“, hatten Schülerinnen und Schüler der 12. Jahrgangsstufe die Möglichkeit, sich in verschiedene Projekte einzuwählen, die sie auf Themen vorbereiten sollten, die im alltäglichen Leben nützlich sind, aber oft nicht Teil des klassischen Lehrplans sind. Ein Projekt bildete dabei das Heimwerker-Projekt unter der Leitung von Lehrerin Janna Schleier. Die Herausforderung bestand darin, einen in die Jahre gekommenen Physikraum der Schule innerhalb von nur einer Woche zu renovieren.
„Lernen findet einfach besser statt, wenn die Lernatmosphäre stimmt und die Umgebung motivierend ist“, erklärte Schleier die Idee hinter dem Projekt. Sie hatte den thematischen Rahmen des Projekts – das Thema „Weltraum“ – vorgegeben und im Vorfeld mit verschiedenen Gremien abgestimmt, darunter die Fachkonferenz, die Schulleitung und das Schulverwaltungsamt. Nachdem alle Zustimmungen eingeholt und das Budget für die notwendigen Einkäufe freigegeben worden war, konnten die Arbeiten beginnen.
Besonders spannend machte das Projekt die Tatsache, dass die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler kaum Vorerfahrungen im Bereich Heimwerken hatten. Doch dank Youtube-Tutorials und der praktischen Unterstützung des Hausmeisters lernten die Jugendlichen schnell die nötigen Fertigkeiten. Gemeinsam wurde geschliffen, lackiert, abgeklebt, grundiert und gestrichen. Eine Fototapete mit Weltraum-Motiven wurde angebracht und künstlerische Verzierungen, wie Folien und Malereien, vollendeten das neue Design des Raumes.
Am letzten Tag der Projektwoche war es dann soweit: Der frisch renovierte Raum wurde einer Vielzahl von interessierten Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern präsentiert. Die Reaktionen waren durchweg positiv. „Das Ergebnis kann sich wirklich sehen lassen. Es ist toll, was die Schülerinnen und Schüler in so kurzer Zeit auf die Beine gestellt haben“, so eine Lehrkraft. Auch die Schülerschaft war beeindruckt.
Schulleiter Peer Güßfeld zeigte sich ebenfalls erfreut über das Engagement der Projektteilnehmenden. „Ich bin wirklich beeindruckt von dem, was hier geleistet wurde. Solche Projekte stärken das Gemeinschaftsgefühl und fördern praktische Fertigkeiten, die im späteren Leben nützlich sein werden. Ich freue mich schon auf zukünftige Renovierungsprojekte.“