Wanderexkursion des Jahrgangs 11 ins Kleinwalsertal – eine sportlich-geographische Erlebniswoche

In der Woche vom 22. bis 27. Juni begaben sich 48 Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs auf eine besondere Reise: Die Wanderexkursion ins Kleinwalsertal bot nicht nur Bewegung an frischer Luft, sondern auch eindrucksvolle Naturerlebnisse, spannende Fachinhalte und echte Gemeinschaftsmomente.
Organisiert und begleitet wurde die Woche von zwei Sportkursen unter der Leitung von Simon Lukas und Simon Wingefeld sowie interessierten Schülerinnen und Schülern eines Erdkundekurses. Unterstützt wurden sie von vier qualifizierten Lehrkräften mit alpiner Wandererfahrung – darunter auch Benedikt Neuhaus, engagierter Student der Justus-Liebig-Universität Gießen, der das Team bereicherte.

Durch den hervorragenden Betreuungsschlüssel konnte in sechs Gruppen gewandert werden – differenziert nach Leistungsstand und persönlichen Interessen. So erkundete jede Gruppe das Gebirge auf individuelle Weise: Einige umrundeten den Großen Widderstein, andere wagten sich auf den aussichtsreichen Fellhorngrat und zur Kanzelwand. Natürlich durfte auch ein Sprung ins kühle Nass nicht fehlen – der Freibergsee und die Breitach lockten viele zur Abkühlung. Ein gemeinsamer Höhepunkt war für alle die eindrucksvolle Wanderung durch die Breitachklamm.

Untergebracht war die Gruppe im Selbstversorgerhaus Heuberghaus, wo das Ehepaar Maaß täglich für kulinarische Highlights sorgte. Mit viel Herzblut zauberten sie ein stärkendes Frühstück und ein ausgewogenes Abendessen – genau das Richtige nach bis zu sieben Stunden Wanderung täglich.
Abends war jedoch noch nicht Schluss: Referate, Kartenkunde und geographische Inhalte rundeten das Programm ab und verbanden Theorie und Praxis auf besonders anschauliche Weise.

Die Lehrkräfte sind sich einig: Diese Woche wird allen in Erinnerung bleiben – nicht nur wegen der Blasen an den Füßen, sondern vor allem wegen der beeindruckenden Naturerlebnisse, des Gruppenzusammenhalts und der persönlichen Herausforderungen, die viele über sich hinauswachsen ließen. Auch für die betreuenden Lehrkräfte war die Woche ein voller Erfolg – und ein Beispiel dafür, wie Lernen außerhalb des Klassenzimmers nachhaltig wirken kann.