Noch anmelden für die Gymnasiale Oberstufe?

Bis zum ersten März dieses Jahres kannst du dich noch für das kommende Schuljahr anmelden. Die Anmeldung erfolgt über die abgebende Schule! Anmeldebogen ausfüllen und im Schulsekretariat nach dem weiteren Vorgehen fragen.

Eigene Schwerpunkte setzen. Selbstständig lernen. Das Abitur im Blick.

Mit dem Eintritt in die gymnasiale Oberstufe beginnt eine neue Phase des schulischen Lernens. Die Anforderungen steigen, zugleich wachsen aber auch die Möglichkeiten, eigene Interessen zu vertiefen, Schwerpunkte zu setzen und zunehmend selbstständig zu arbeiten.

An der Ricarda umfasst die gymnasiale Oberstufe die Jahrgänge 11 bis 13. Sie gliedert sich in die Einführungsphase und die anschließende Qualifikationsphase, die auf das Abitur vorbereitet. 

Gut ankommen in der Einführungsphase

Der Übergang in die Oberstufe soll nicht abrupt erfolgen. Deshalb findet der überwiegende Teil des Unterrichts in der Einführungsphase zunächst weiterhin im Klassenverband statt. Ergänzend wählen die Schülerinnen und Schüler einzelne Kurse.

So können sie sich schrittweise an die Arbeitsweisen, Anforderungen und an die größere Eigenverantwortung in der Oberstufe gewöhnen. Das so genannte Methodentraining und weitere begleitende Angebote unterstützen diesen Übergang. 

Auch Schülerinnen und Schüler, die nach der Klasse 10 von einer anderen Schule an die Ricarda wechseln, finden damit einen klar strukturierten Einstieg in die Oberstufe.

Eigene Interessen vertiefen

Die Oberstufe bietet Raum für individuelle Schwerpunktsetzung.

Bereits in der Einführungsphase ergänzen Profilbildungskurse den regulären Unterricht. Es gibt bei uns an der Ricarda unter anderem Angebote aus den Bereichen Sprachen, Informatik, Rhetorik, Kunst und Musik sowie Zertifikatskurse wie Cambridge und DELF. 

Damit können unsere Schülerinnen und Schüler persönliche Interessen weiterentwickeln, aber auch neue Themenfelder kennenlernen und eigene Akzente in ihrer schulischen Laufbahn setzen.

Von der Klasse zum Kurssystem

Mit Beginn der Qualifikationsphase (Jahrgänge 12 und 13) verändert sich die Unterrichtsorganisation deutlich. An die Stelle des überwiegenden Lernens im Klassenverband tritt ein stärker kursbezogenes System.

Die Schülerinnen und Schüler wählen Leistungs- und Prüfungskurse und gestalten damit ihr individuelles Oberstufenprofil. Wie haben ein breit gefächertes Angebot und bieten die gängigen Fächer als Leistungskurse an. 

Die Leistungen der Qualifikationsphase fließen bereits in die Gesamtqualifikation des Abiturs ein. Damit gewinnen eigenständiges Arbeiten, Verlässlichkeit und eine gute Organisation zunehmend an Bedeutung.

Fördern, begleiten und beraten

Mehr Selbstständigkeit bedeutet nicht, mit den neuen Anforderungen allein gelassen zu werden.

Zur Oberstufe bzw. insbesondere zur Einführungsphase gehören an der Ricarda verschiedene Betreuungs-, Kompensations- und Orientierungsangebote. Sie sollen dabei helfen, fachliche Lücken zu schließen, Lernprozesse zu organisieren und tragfähige Entscheidungen für die weitere Schullaufbahn zu treffen. 

Auch stehen die Leitungen von Einführungs- und Qualifikationsphase als eigene Ansprechpartner für die jeweiligen Jahrgänge zur Verfügung. 

Forschen, gestalten und ausprobieren

Oberstufenunterricht erschöpft sich nicht nur in der Vorbereitung auf Klausuren.

Die Ricarda eröffnet zusätzliche Möglichkeiten, wissenschaftliches, kreatives und projektorientiertes Arbeiten zu erproben. Dazu gehören beispielsweise Wettbewerbe, Sprachzertifikate und freie Forschungsangebote im schuleigenen Forscherraum. 

In der Qualifikationsphase kommen größere Projekte hinzu. In Kunst, Musik und Darstellendem Spiel entstehen beispielsweise Ausstellungen, Aufführungen und Präsentationen. Auch die Projektwoche bietet Gelegenheit zu interdisziplinärem Arbeiten. 

Studien- und Berufsorientierung

Mit dem Abitur rückt auch die Frage näher: Was kommt danach?

Deshalb ist die Studien- und Berufswahlorientierung ein fester Bestandteil der Oberstufe. Dazu gehören Informations- und Beratungsangebote sowie praktische Erfahrungen.

In der Qualifikationsphase absolvieren die Schülerinnen und Schüler ein zweiwöchiges Betriebspraktikum. So können sie Berufsfelder kennenlernen, eigene Vorstellungen überprüfen und weitere Perspektiven für Ausbildung, Studium und Beruf entwickeln. 

Verantwortung für den eigenen Bildungsweg übernehmen

Die Oberstufe ist eine Zeit zunehmender Selbstständigkeit.

Schülerinnen und Schüler treffen eigene Kursentscheidungen, organisieren Lernprozesse, entwickeln fachliche Interessen weiter und übernehmen mehr Verantwortung für ihre schulische Arbeit.

Dabei sollen sie nicht nur erfolgreich auf das Abitur vorbereitet werden. Ziel ist ebenso, Fähigkeiten zu entwickeln, die über die Schule hinaus wichtig bleiben: selbstständig denken, Entscheidungen treffen, im Team arbeiten, Ergebnisse überzeugend und gewinnend präsentieren, aber auch kritische Fragen.

Gut vorbereitet auf das Abitur – und auf das Danach

Die drei Jahre der gymnasialen Oberstufe verbinden fachliche Vertiefung mit persönlicher Orientierung.

Von der Einführungsphase im Klassenverband über die individuelle Profilbildung bis hin zum Kurssystem der Qualifikationsphase begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt auf dem Weg zum Abitur – und bei der Frage, welche Möglichkeiten sich danach eröffnen.

Drei Jahre mit wachsender Eigenverantwortung:
Die gymnasiale Oberstufe der Ricarda führt vom gemeinsamen Start in der Einführungsphase über individuelle Kurs- und Profilentscheidungen bis zum Abitur. Dabei verbinden wir fachliche Vertiefung, persönliche Schwerpunktsetzung sowie Studien- und Berufsorientierung. 

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