Fotowettbewerb „Unter Der Lupe“ 2023 – beendet!

Der diesjährige Fotowettbewerb der Ricarda-Huch-Schule ist beendet. Mehrere Wochen waren alle Schülerinnen und Schüler der RICARDA dazu aufgerufen, zum  Thema „Unter der Lupe“ aktiv und kreativ zu werden und die Kameras zu zücken. Wir freuen uns, dass wir so viele tolle Einsendung erhalten haben. Am fleißigsten waren diesmal die Schülerinnen und Schüler aus der Orientierungsstufe.... Continue Reading →

Ricarda zurück im Roboterwettbewerb WRO

Nach jahrelanger konstanter Teilnahme am Regionalwettbewerb der World Robot Olympiad in Offenbach konnte nach Corona nun wieder ein Team in Offenbach starten. Das Team Bimbotik musste sich mit sechs weiteren Teams aus Hessen in der Category „Elementary“ messen, um den begehrten ersten Platz für die Qualifikation zum Deutschland-Finale zu erreichen. Doch nicht alles lief wie... Continue Reading →

Vorgestellt: Unsere Intensivklasse!

Seit dem ersten Dezember 2022 werden an der Ricarda-Huch-Schule 15 Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache unterrichtet. Die Kinder und Jugendlichen im Alter zwischen 11 und 16 Jahren kommen aus dem Irak, Afghanistan, Eritrea, Syrien, Türkei, Ukraine und Vietnam. Die Heterogenität in der Intensivklasse bezieht sich jedoch nicht nur auf das Alter und die nationale Herkunft,... Continue Reading →

¡Cinespañol! – ¡No te lo pierdas!

Auch dieses Jahr hieß es wieder ¡Cinespañol! - ¡No te lo pierdas! 🍿 🎦  Mit fast 80 Spanischschülerinnen und -schülern der Ricarda war der Kinosaal des Kinopolis gut gefüllt und die Stimmung ausgelassen.  Dieses Mal stand „Coco“, der oscarprämierte Animationsfilm von Disney, auf dem Programm. Im Vorfeld wurde bereits im Unterricht der einzelnen Spanischkurse auf verschiedenen... Continue Reading →

Die „Outdoorklasse“. Neues Profil im kommenden Jahrgang 5

Alle Klassen der Orientierungsstufe haben einen unterrichtlichen Schwerpunkt, ein sogenanntes Profil, in dem die Schülerinnen und Schüler zusätzliche Unterrichtsstunden erhalten. Das Profil einer Klassen beutetet einen inhaltlichen Schwerpunkt einerseits, andererseits ein gemeinschaftliches Bewusstsein, das der Förderung und Festigung der Klassengemeinschaft dient. Was für alle Profilklassen in gleichem Maße gilt: Profilklassen werden in der 5. Klasse... Continue Reading →

So, jetzt aber …!

Nach über drei Jahren Ausnahmezustand gehen die Schulen jetzt wieder vollständig in den Normalbetrieb über. Dazu lesen wir in einem aktuellen Ministerschrieben Folgendes: Da die Corona-Maßnahmen nach dem Infektionsschutzgesetz am 8. April 2023 auslaufen und die Coronavirus-Basisschutzmaßnahmenverordnung mit Ablauf des 7. April 2023 außer Kraft tritt, werden ebenfalls alle verbliebenen Regelungen für den Schul- und Unterrichtsbetrieb... Continue Reading →

Klanggebilde mit dem Handy

Aus dem Gießener Anzeiger vom 23.03.2023Text und Bild Barbara Czernek Ein Experimentierkonzert in der Ricarda-Huch-Schule widmete sich als Teil eines ARD-Projekts dem bedeutenden Komponisten György Ligeti - auf ungewöhnliche Weise. Gießen . Wie hören sich 100 Metronome an? Die »Poème symphonique« von György Ligeti (1923-2006) gibt darauf eine Antwort. Die Uraufführung des Werks im Jahr 1962... Continue Reading →

Baumpflanzaktion!!

450 auf einen Streich. So oder ähnlich hätte man die Aktion der Klassen 10d und 10e der Ricarda-Huch-Schule beschreiben können, die am Donnerstag, den 16.03.2023, im Stadtwald Gießen Bäume pflanzten. Mit ihren Klassenlehrer:innen Frau Schmitt, Herrn Behrendt und Herrn Schmidt machten sich die Schülerinnen und Schüler am Morgen auf den Weg in den Staatsforst zwischen... Continue Reading →

Das Ligeti-Experiment

Die "Metronom-Symphonie" an der Ricarda Im Mai 2023 wäre der in Siebenbürgen geborene österreichisch-ungarische Komponist und Klangvirtuose György Ligeti 100 Jahre alt geworden. Grund genug für die ARD unter der Federführung des Südwestrundfunks, den Jubilaren mit einer Reihe von Konzerten und Projekten hochleben zu lassen. Marco Weisbecker, Fachsprecher für das Fach Musik an der Ricarda und... Continue Reading →

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